№

Наименование мероприятия

Дата проведения

Количество участников

Результат (краткий анализ проведенной работы)

1

День Здоровья

3 октября

103 учащихся

После 4  урока на стадионе собрались учащиеся и учителя школы на лёгкоатлетический кросс. Победителей и призёров наградили грамотами администрации школы. Мальчики 6,7 и 8 классов играли в футбол, девочки играли в волейбол. Учащиеся начальных классов провели спортивную игру "Весёлые старты".

2

Выставка книг «Моё здоровье в моих руках»

8 октября

-

 В школьной библиотеке организована выставка книг на тему "Моё здоровье в моих руках". Учащиеся могут ознакомиться с книгами о здоровье человека, о правилах гигиены и т.п.

3

Эстафета «Весёлые старты»

14 октября

11 учащихся

(5 класс)

Целью данного мероприятия была пропаганда здорового образа жизни, воспитание чувства коллективизма и здорового духа соперничества.

4

Праздник «Режим дня»

1 ноября

11 учащихся

Целью мероприятия было сформирование убеждения в большом значении .режима дня в жизни школьника. Научить планировать свой режим дня.

5

Экологический субботник

15 октября

103 учащихся

За каждым классом был закреплён отдельный участок. В саду и во дворе ребята навели чистоту и порядок: убрали опавшие листья, сломанные сучья, мусор, вскопали клумбы, подмели двор.

6

Тренинг «Моё питание»

17 октября

13 учащихся

Цель занятия -рассмотрение рациона питания каждого ученика в классе, определить слабые и сильные стороны своего питания, привить навыки здорового питания. В ходе занятия ученики написали, какое меню у них было вчера. Затем определили,  насколько их рацион был разнообразен питательными веществами.

 Затем классный руководитель  рассказала о продуктах, богатых витаминами, питательными веществами, а также о продуктах, содержащих химические наполнители, ГМО. В итоге получилось, что  рацион учеников на 30-45% содержит продукты с минимум питательных  веществ и максимум химии. После рассказа учителя составили рацион на завтрашний день. Дети пообещали, что будут  придерживаться правил здорового питания. В дальнейшем  исключат такие продукты как кириешки, чипсы, газировку и т.д.

7

Классный час «Курение – опасная ловушка»

18 октября

9 учащихся

С целью ознакомления детей с фактами, свидетельствующими о вреде курения, способствования выработки отрицательного отношения к курению, формирования установки на здоровый образ жизни в 7 классе был проведён классный час "Курение - опасная ловушка". В ходе классного часа была проведена дискуссия "Что даёт курение?", ролевая игра "Умей сказать "Нет"". Учащиеся выпустили плакат "Советуют врачи".

В конце были подведены итоги: дети узнали о том, что курение - очень вредная и опасная привычка, как отказаться от предложения закурить.

8

Конкурс «Королева осени»

29 октября

13 учащихся

Цель:

- продолжить воспитательную работу с учащимися по привитию навыков культуры  поведения;

- развивать  творческие  способности   учащихся;

- расширить  познавательные  интересы  учащихся;

- выявить  победительницу  в  ходе  проведения  конкурса;

В конкурсе  приняли  участие  6 девочек 6 класса. Гурьева Анна была ведущим этого праздничного конкурса.

  Девочкам были заданы домашние задания:

Подготовить самопрезентацию «Вот такая Я»

Наряд для осени.

Презентация рисунка.

Осенний салат.

Осенняя композиция.

Конкурсантки подготовили яркие, оригинальные выступления. В ходе конкурса были проведены различные игры. В итоге Королевой осени стала Егорова Ирина. Остальные девочки стали победителями в различных номинациях.

9

Осенний бал

29 октября

11 учащихся

Было много разных и интересных  конкурсов между командами «Листопад» и «Листочки».

10

Круглый стол «Умеем ли мы решать конфликты?»

16 ноября

22 учащихся

Круглый стол посвящен методам эффективного общения. Многие дети в подростковом возрасте не обладают навыком мирно решать конфликты. Следствием этих конфликтов становятся нервоз­ность детей, неспособность долго выдерживать на­пряжение, привычка к агрессии.

Цели мероприятия:

·         разъяснить детям понятия «конфликт» и «конфлик­тная ситуация», рассмотреть способы предупреж­дения конфликтов;

·         способствовать формированию позитивного отно­шения к людям;

·         побуждать детей к сотрудничеству и взаимопони­манию.

 В ходе круглого стола ребятам предлагалось находить выход из различных ситуаций, все вместе обсудили ответы сверстников, поиграли в игры «Комплимент» и «Речевой этикет».

В конце пришли к выводу, что спор, как правило, не приносит ни удовлетворения, ни истины. Не зря говорят: «Из двух ссорящихся виноват тот, кто умнее». Лучше всего ссору погасить в самом начале. Для этого можно пойти на компромисс, то есть или усту­пить, или уговорить уступить того, с кем ссоришься.

11

Ролевая игра «Здоровье -  твое бесценное достояние»

25 ноября

16 учеников

Cоревновались  2 команды: первая команда «Геркулесы», девиз: «Чтобы был нормальный вес, нужно кушать геркулес», вторая команда – «Атлеты», девиз: «В здоровом теле – здоровый дух».

В ходе игры  проводились различные конкурсы. В конкурсе «Антиреклама» учащиеся на бумаге изобразили антирекламу вредных привычек. В следующем  конкурсе ребята вспоминали пословицы и поговорки . А также учащиеся должны были составить полезные советы по укреплению и сбережению здоровья. По итогам конкурсов  победителем стала команда «Геркулесы». В конце  классного часа пришли к выводу, что здоровье – это такое состояние духовной, физической и эмоциональной сферы деятельности человека, которое способствует созданию условий расцвету личности, раскрытию его таланта и способностей, осознанию им своей неразрывной связи с окружающим миром, своей ответственности за себя и своё окружение.

12

Встреча учащихся 7 класса с медсестрой ФАП Николаевой Н.Ф.

26 октября  

9 учащихся

Встреча прошла в форме внеклассного мероприятия «Здоровые дети – здоровая нация. Разговор напрямую». В обсуждении актуальной  проблемы современности – распространения наркомании, алкоголизма и табакокурения среди подростков и молодежи  приняли участие все учащиеся.Сценарий мероприятия был тщательно продуман. Психологом школы. За неделю до мероприятия было проведено анонимное анкетирование среди учащихся  по выявлению у них отношения к психоактивным веществам. Результаты анкетирования были  обработаны,  выявлены существующие проблемы,   наиболее интересующие учащихся школы:

- влияние слабоалкогольных и энергетических напитков на организм человека;

- виды уголовной ответственности за употребление, распространение наркотиков, 

    Важно, что в заключение всего мероприятия был поставлен  позитивный    акцент на формирование у учащихся стремления вести здоровый образ жизни. 

13

Классный час на тему "Курение - опасное увлечение".

12 октября

12 учащихся

На классном часе раздавали  творческие задания учащимся, подобран демонстрационный материал для беседы  (картина). На классном часе пели частушки о курении.

Также ученики предлагали свои  изречения - предостережения.

14

Классный час на тему: «Привычки и здоровье".

26 октября

12 учащихся

Участвовали все ученики 9 класса Во время классного часа учащиеся поняли, что здоровье во многом зависит:

- от умения трудиться и отдыхать;

- от окружающей нас  среди (чистоты воздуха, воды, земли);

- от того, ведем ли мы ЗОЖ.;

 _алкоголь вредит учёбе и здоровью;

  _чтобы достичь успеха, надо следовать правилам жизни.  

15

Конкурс рисунков «Я хочу здоровым быть»

В течение акции

27 учащихся

Было собрано 27 рисунков. 1 место занял Васильев Алексей, 2 место – Иванов Вячеслав, 3 место – Михайлова Татьяна и Ефремова Анна.

16

Анкетирование учащихся 8 – 9 классов

27 октября

28 учащихся

Проанкетировано 28 учащихся.

17

Конкурс  агитбригад «Мы за здоровый образ жизни!»

29 ноября

60 учащихся (все старшие классы)

Победила агитбригада 6 класса, 2 место – 7. 8 классы, 3 место – 5 и 9 классы.